par Bryn Williams-Jones, Professor of Bioethics and Director of the Department of Social and Preventive Medicine, École de santé publique, Université de Montréal
Suivre le programme ne suffit pas toujours pour réussir à l’université : des attentes implicites, rarement expliquées, façonnent les parcours.
(Texte intégral)
|
par Misheck Mutize, Post Doctoral Researcher, Graduate School of Business (GSB), University of Cape Town
Le FMI n'est pas un arbitre neutre sur le statut de créancier privilégié, puisqu'il en est lui-même un bénéficiaire direct.
(Texte intégral)
|
par Raquel Fernandez, Candidate au doctorat interdisciplinaire en aménagement et chargée de cours en design d'intérieur, Université de Montréal
La crise du logement touche davantage les femmes. Les politiques, les revenus et les modèles d’habitation contribuent à reproduire ces inégalités.
(Texte intégral)
|
par Allane Madanamoothoo, Associate Professor of Law, EDC Paris Business School
Ce qui avait été conçu comme un outil pédagogique par Alfred Binet et Théodore Simon en France a été importé par le psychologue Henry Goddard aux États-Unis au début du XXᵉ siècle et s’est rapidement transformé en un instrument de tri social dans ce pays. Aujourd’hui, des start-up californiennes proposent aux parents fortunés de classer leurs embryons selon leur quotient intellectuel (QI) potentiel, tandis que Donald Trump en fait une arme rhétorique contre ses adversaires.
L’obsession des Américains pour le quotient intellectuel (QI) remonte aux thèses eugénistes…
(Texte intégral)
|
par Caroline Gans Combe, Associate professor Data, econometrics, ethics, OMNES Education
Avec l’IA, nous déléguons une partie de nos jugements aux machines. Son usage massif prépare-t-il l’effondrement moral de nos démocraties, selon le schéma étudié par la philosophe Hannah Arendt ?
(Texte intégral)
|
par Marwân-al-Qays Bousmah, Chargé de Recherche, Ined (Institut national d'études démographiques)
Bruno Ventelou, Chercheur CNRS-AMSE, économie, santé publique,, Aix-Marseille Université (AMU)
Mohammad Abu-Zaineh, Professeur, Aix-Marseille Université (AMU)
Simon Combes, Lecturer in Economics, UCL
Pour des systèmes de santé « efficaces », faut-il prioriser la maîtrise des dépenses de santé ou la lutte contre les inégalités d’accès aux soins ? Une étude sur 36 pays de l’OCDE répond.
(Texte intégral)
|
par Ilana Eloit, Professeure en études de genre, Université de Genève
Longtemps marginalisée au sein du féminisme français, la pensée de l’intellectuelle Monique Wittig (1935–2003), icône lesbienne, fait son grand retour depuis quelques années.
(Texte intégral)
|
par Clotilde Coron, Professeure des universités en Sciences de gestion, Université Paris-Saclay
Être lesbienne au travail, c’est s’exposer à davantage de risques de violences et de discriminations. État des lieux et revue des solutions possibles.
(Texte intégral)
|
par Guillaume Guérard, Enseignant-chercheur, Intelligence Artificielle, ESILV, Pôle Léonard de Vinci
La plupart des algorithmes performants actuels – notamment l’apprentissage profond (deep learning) et ses réseaux de neurones – fonctionnent comme des boîtes noires. On sait qu’ils donnent de bons résultats, mais impossible de comprendre leur logique interne. Ceci pose problème pour de nombreux domaines d’application (médecine, justice…), ce qui incite les régulateurs à exiger des systèmes « explicables ». Plusieurs pistes vers l’explicabilité existent. Zoom sur la « prétopologie ».
Imaginons un patient dont les résultats sanguins montrent un taux d’hémoglobine…
(Texte intégral)
|
par Christel Cournil, Professeur de droit public, Sciences Po Toulouse
Laurence Dubin, Pofesseure agrégée de droit public, spécialisée en droit international, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne
Sabrina Robert, Professeure de droit public, Nantes Université; Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne
À Santa Marta, en Colombie, une conférence internationale inédite va réunir les États, du 24 au 29 avril, autour de la sortie des combustibles fossiles.
(Texte intégral)
|