Directeur / Éditeur: Victor Teboul, Ph.D.

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Observatoire des droits humains (anglais seulement)

Small-group learning can mitigate the effects of school closures – but only if teachers use it well

(Version anglaise seulement)

par Mark J. Van Ryzin, Research Associate Professor in Education, University of Oregon

Small-group learning activities can help students build social skills while enhancing academic achievement. This is particularly important for kids who face bullying or discrimination.

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