Directeur / Éditeur: Victor Teboul, Ph.D.

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Observatoire des droits humains (anglais seulement)

Schools are supposed to limit using restraint and seclusion to discipline kids – but parents I spoke with say the practice is wildly misused

(Version anglaise seulement)

par Charles Bell, Associate Professor of Criminal Justice Sciences, Illinois State University

Interviews with parents of students with disabilities show that children were often physically restrained and secluded at school for nonviolent offenses.

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