Directeur / Éditeur: Victor Teboul, Ph.D.

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Observatoire des droits humains (anglais seulement)

Why universities still struggle to make degrees accessible for disabled students

(Version anglaise seulement)

par Holly Louise Parrott, PhD Candidate, access and participation in higher education, The Open University

Awareness of disability in higher education has improved. Disabled students’ access still depends on how reliably universities deliver support day to day.

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