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Protéger les filles, canaliser les garçons ? L’éducation à l’information face aux stéréotypes de genre

par Anne Cordier, Professeure des Universités en Sciences de l’Information et de la Communication, Université de Lorraine

Pour faire de l’éducation à l’information un levier d’émancipation pour tous les adolescents et adolescentes, il faut dépasser les assignations de genre qui pèsent sur les usages numériques.

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