Apprendre les maths autrement : les pistes de la recherche
par Florence Peteers, MCF Didactique des mathématiques, CY Cergy Paris Université
Elann Lesnes, Maître de conférences en didactique des mathématiques, Université de Rouen Normandie
Comment enseigner les maths pour aider les élèves à surmonter leur crainte de cette discipline ? La recherche montre l’intérêt de situations dites adidactiques. Explications.
Lire l'article complet
© La Conversation
-
mardi 6 janvier 2026