Directeur / Éditeur: Victor Teboul, Ph.D.

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Comment les systèmes de numération façonnent-ils notre pensée et influencent-ils l’apprentissage, le langage et la culture ?

par Jean-Charles Pelland, Postdoctoral Researcher, Department of Psychosocial Science, University of Bergen

De nouveaux articles de recherche examinent la manière dont les humains conceptualisent les nombres et les systèmes numériques que nous avons construits autour d’eux.

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