Directeur / Éditeur: Victor Teboul, Ph.D.

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Pourquoi autoriser le mélange des langues à l’école ?

par Grégory Miras, Maitre de conférences en didactique des langues et prononciation, Université de Rouen Normandie

Pour aider un enfant à bien apprendre, il est important de reconnaître toutes les langues qu’il parle. Retour sur le « translanguaging », de l’évolution de la recherche aux initiatives pédagogiques.

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