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L'école québécoise face au défi de la pluralité

Alors que le paysage ethno-démographique poursuit sa transformation au Québec, comme ailleurs en Occident, un des défis majeurs de la société demeure l'organisation de sa diversité, c'est-à-dire, le vivre ensemble. Marie McAndrew1, lauréate du prix Donner2, dresse un bilan optimiste de l'expérience vécue au sein de nos écoles dans son ouvrage Immigration et diversité. Analyse d'un diagnostic.

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Analyses et Opinions
Cet article fait partie de

Kamga, Osée

Collaborateur

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