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Harcèlement scolaire : les livres pour enfants apprennent-ils aux témoins à appeler à l’aide ?

par Lise Lemoine, Maître de conférences en psychologie du développement, Université Rennes 2
Maud Besançon, Professeur des universités en psychologie différentielle, Université Rennes 2

Si les livres de jeunesse décrivent assez fidèlement le phénomène du harcèlement scolaire, aident-ils pour autant à identifier des pistes de prévention ?

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