Directeur / Éditeur: Victor Teboul, Ph.D.

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Observatoire des droits humains (anglais seulement)

Australia’s reading and maths results are at an ‘all-time low’ – but there’s more to the story

(Version anglaise seulement)

par Therese N. Hopfenbeck, Professor in Educational Assessment, Faculty of Education, The University of Melbourne

Results from the latest international test of 15-year-olds have prompted another round of headlines suggesting there are serious problems with Australia’s academic results.

Some outlets reported Australian reading and maths results in the PISA tests have taken a “plunge” and sunk to an “

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