Qu’est-ce qu’un « bon » prof à l’ère de l’IA ?

par Emmanuel Burguete, Maître de conférences en sciences de l'éducation et de la formation, Université de Haute-Alsace (UHA)
Michael Zeyringer, Docteur en sciences de l’information et de la communication, Université de Strasbourg
Régis Forgione, Directeur départemental Atelier Canopé de Nancy. Doctorant en sciences de l'éducation et de la formation, Université de Strasbourg

L’identité des enseignants s’est longtemps construite sur la maîtrise de disciplines. Mais être expert d’un domaine ne suffit pas à bien « faire apprendre » les élèves, et l’IA change la donne.

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