Directeur / Éditeur: Victor Teboul, Ph.D.

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Pour pallier la pénurie d’enseignants, il faut multiplier les formations plus courtes et mieux adaptées

par Mario Richard, Professeur titulaire, Université TÉLUQ
Marilyn Baillargeon, Professeure, Université TÉLUQ
Steve Bissonnette, Professeur titulaire Département éducation, Université TÉLUQ

Le quart des enseignants au Québec sont non légalement qualifiés. Plusieurs souhaitent obtenir une formation et une reconnaissance officielles. Les programmes courts sont mieux adaptés à leur réalité.

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