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Enquêtes internationales sur le niveau des élèves : comment les interpréter

par Nadir Altinok, Maître de conférences, IUT de Metz, UMR BETA, Université de Lorraine
Claude Diebolt, Directeur de Recherche au CNRS, UMR BETA, Université de Strasbourg

Très médiatisées, les enquêtes PISA ou PIRLS sur le niveau des élèves sont souvent réduites à de simples classements alors qu’elles offrent un tableau beaucoup plus riche des évolutions éducatives.

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