Directeur / Éditeur: Victor Teboul, Ph.D.

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Observatoire des droits humains (anglais seulement)

E-learning à l’ère post-COVID-19: acquis et défis pour les universités camerounaise, gabonaise et tchadienne

(Version anglaise seulement)

par Martial Kadji Ngassam, Enseignant-chercheur, ESSEC de Douala

Longtemps en retard dans le déploiement de L'enseignement à distance, les pays d’Afrique subsaharienne ont dû maintenir les cours tout en respectant les mesures barrières .

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