Directeur / Éditeur: Victor Teboul, Ph.D.

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Observatoire des droits humains (anglais seulement)

Improving science literacy means changing science education

(Version anglaise seulement)

par Zahilyn D. Roche Allred, Postdoctoral Scholar, Department of Chemistry and Biochemistry, Florida International University

College science classes often fall short of helping students see connections across subjects. Can a new approach make a difference?

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