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Parler pour enseigner, ça s’apprend

par Magali Durrieu-Gardelle, Doctorante en sciences de l'éducation, Université de Bordeaux

La langue orale utilisée en classe n’est pas tout à fait l’oral utilisé au quotidien. Prendre conscience de ses spécificités permet aux enseignants d’aider tous les élèves à construire des savoirs.

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