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Le fossé des générations, un défi pour la transmission éducative

par Philippe Foray, Professeur d’Université en Sciences de l’éducation, Université Jean Monnet, Saint-Étienne

Quand les adultes ne savent plus dire de quoi demain sera fait, comment définir ce que l’éducation doit transmettre aux nouvelles générations ? Réponses d’Hannah Arendt et de Jérôme Bruner.

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