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Débat : Et si on faisait de l’école un laboratoire d’idées ?

par Sébastien Claeys, Professeur associé et responsable du Master Conseil éditorial, Sorbonne Université
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À la faveur de la COP26, les appels à transformer l’éducation pour mieux répondre aux défis actuels se sont multipliés. C’est ainsi que les convivialistes Renaud Hétier, François Prouteau et Nathanaël Wallenhorst nous rappellent « combien l’éducation peut être un outil politique de choix pour réapprendre à vivre ensemble », que François Taddei, directeur du Centre de recherches interdisciplinaires (CRI) en appelleLa Conversation


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