Directeur / Éditeur: Victor Teboul, Ph.D.

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Quel regard les enseignants portent-ils sur l’école inclusive ?

par Mickaël Jury, Maître de conférence en psychologie à l'INSPÉ Clermont Auvergne, Université Clermont Auvergne (UCA)

L’organisation même du système éducatif à travers sa fonction de sélection semble pouvoir créer des barrières à la mise en place de l’éducation inclusive, plaçant les enseignants face à des dilemmes.

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