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Le conflit tue l’éducation : l’expérience rwandaise montre comment le temps perdu peut être rattrapé

(Version anglaise seulement)
par Miho Taka, Assistant Professor, Centre for Trust, Peace and Social Relations, Coventry University
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Les gouvernements et les organismes devraient se préparer à saisir les opportunités de seconde chance dans l’éducation formelle pour éviter les retards créés par des situations d’urgence très longues


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