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Les orchestres d’enfants, une piste pour démocratiser la pratique musicale ?

par Rémi Deslyper, Maître de conférences en sciences de l’éducation, Université Lumière Lyon 2
Florence Eloy, Maîtresse de conférences en sciences de l'éducation, Université Paris 8 – Vincennes Saint-Denis
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Des dispositifs apparus dans les années 2000 permettent à des enfants éloignés de la musique classique de jouer de vrais instruments, en groupe. Mais leurs résultats concordent-ils avec les attentes ?


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