Directeur / Éditeur: Victor Teboul, Ph.D.

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Observatoire des droits humains (anglais seulement)

COVID school recovery: is England's £1.4 billion catch-up plan a good idea?

(Version anglaise seulement)

par Stephen Gorard, Professor of Education and Public Policy, Durham University

Academic progress seems to be the government's primary concern. But school pupils have experienced lockdown learning – and losses – in a myriad ways

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