Débat : Pour transmettre le goût des sciences, si l’on repensait la formation des enseignants ?
par Pierre Léna, Professeur émérite, Observatoire de Paris & Université de Paris, Université de Paris
Jean-Paul Rossignon, Directeur de la Maison pour la Science de l'Université de Lorraine, Université de Lorraine
Les derniers résultats sur le niveau des élèves français en sciences sont préoccupants. Comment aider les enseignants à repenser une pédagogie propre à relever les défis actuels ?
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dimanche 21 mars 2021