Démocratiser les grandes écoles : pourquoi ça coince ?
par Marie Duru-Bellat, Professeure des universités émérite en sociologie, Observatoire sociologique du changement, Sciences Po
Alors qu’un rapport de l’Institut des Politiques Publiques de janvier 2020 souligne le manque de diversité des filières élitistes, retour sur les facteurs qui entravent la promesse démocratique.
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lundi 1er février 2021