Directeur / Éditeur: Victor Teboul, Ph.D.

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Afrique du Sud. Le système éducatif défaillant et inégalitaire perpétue la pauvreté et les inégalités

Le système éducatif sud-africain, caractérisé par ses infrastructures délabrées, ses salles de classe bondées et son taux de réussite scolaire relativement faible, perpétue les inégalités et, par conséquent, manque à ses obligations envers de nombreux enfants, ceux des populations pauvres étant les plus touchés, d’après le nouveau rapport publié par Amnesty International le 11 février 2020.

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