Directeur / Éditeur: Victor Teboul, Ph.D.

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Observatoire des droits humains (anglais seulement)

Alberta’s social studies curriculum design has gone woefully wrong

(Version anglaise seulement)

par Maren Aukerman, Werklund Research Professor of Education, University of Calgary

Alberta’s new social studies curriculum misses the mark on child development, lacks adequate opportunities for critical thinking and neglects teaching about colonization.

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