Directeur / Éditeur: Victor Teboul, Ph.D.

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Quel « choc des savoirs » pour les langues étrangères ?

par Grégory Miras, Professeur des Universités en didactique des langues, Université de Lorraine
Anissa Hamza-Jamann, Maitresse de conférences en sciences du langage, Université de Lorraine
Eglantine Guély Costa, Maîtresse de conférences en didactique du FLE et du plurilinguisme, Université de Lorraine

Pour enrayer la baisse de niveau des élèves, Gabriel Attal entend créer un « choc des savoirs ». Que penser de cette formule ? Décryptage avec l’exemple des langues étrangères.

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