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Les micro-violences éducatives ordinaires : un impensé de l’institution scolaire ?

(French version only)
By Jean-Michel Perez, Professeur des universités en Sciences de l'éducation et de la formation, Université de Lorraine
Certaines paroles tenues en classe ou certaines attitudes d’enseignants peuvent durablement blesser des élèves sans forcément être perçues comme des violences. La recherche éclaire cet angle mort.La Conversation


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