La Semaine québécoise des adultes en formation (SQAF) tiendra sa 7e édition du 28 mars au 3 avril 2009. L’événement, dont la popularité ne se dément pas depuis sa première édition, devrait susciter une mobilisation accrue cette année.
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Saskatoon, Saskatchewan (Canada) - Le Sommet sur l’éducation des peuples autochtones, organisé par le Conseil des ministres de l’Éducation du Canada [CMEC ], se tiendra les 24 et 25 février 2009 au Delta Bessborough à Saskatoon, Saskatchewan.
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La réussite scolaire des enfants de 9 ans est fortement liée à leur connaissance des nombres ainsi qu'à leur capacité à reproduire et à utiliser des symboles lorsqu'ils entrent à l'école à l'âge de 5 ans.
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Aujourd’hui encore, handicapés et enfants issus de groupes marginalisés (migrants, enfants des rues, orphelins du VIH et sida…) sont largement exclus du système scolaire. Comment l’école peut-elle s’ouvrir davantage à la diversité et lutter efficacement contre l’abandon scolaire ? Cette question sera au cœur de la Conférence internationale de l’éducation, organisée par le Bureau international d’éducation (BIE) de l’UNESCO du 25 au 28 novembre 2008 à Genève (Suisse).
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Montréal - L’Institut de coopération pour l’éducation des adultes (ICÉA) a rendu publiques, le 18 novembre 2008, ses attentes concernant les sept principaux engagements en matière d’’éducation et de formation des adultes, engagements qu’il aimerait que les partis politiques prennent dans le cadre de la campagne électorale en cours au Québec.
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La 48e session de la CIE se tiendra en Genève du 25 au 28 novembre 2008 sur le thème : « L’éducation pour l’inclusion : la voie de l’avenir ». La session est organisée par le Bureau international d’éducation (BIE), l’institut spécialisé de l’UNESCO dont la mission principale est de soutenir les efforts des Etats membres destinés à atteindre une éducation de qualité pour tous, en contribuant à l’introduction des approches novatrices dans la conception et mise en œuvre du curriculum.
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Ce premier Forum a pour objectif d’interroger les systèmes d’éducation et de formation tout au long de la vie et de valoriser les pratiques innovantes dans différentes régions du monde alors que les enjeux de la compétence sont au cœur des logiques concurrentielles entre les continents.
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Ottawa – Pour la deuxième année consécutive, l’Indice composite de l’apprentissage global du Canada s’est amélioré, comme le montrent les derniers résultats de cette mesure de l’état de l’apprentissage tout au long de la vie au Canada compilée par le Conseil canadien sur l’apprentissage. C’est au Québec et dans les provinces de l’Atlantique que la tendance à l’amélioration est le plus marquée.
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Le premier forum mondial sur l’éducation et la formation tout au long de la vie se déroulera les 27, 28 et 29 octobre 2008 à Paris. Le Forum souhaite questionner les transformations et les tensions qui caractérisent ou affectent en 2008 les activités, les acteurs et les politiques propres à l’éducation et à la formation tout au long de la vie.
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En mai 2004, l’Office québécois de la langue française (OQLF) recommandait officiellement - à l’instar de nombreuses organisations francophones - l’adoption de la nouvelle orthographe, ces récentes règles d’écriture qui touchent près de 2 000 mots. Or, cette réforme de l’orthographe est loin de faire l’unanimité. Tolerance.ca® a interrogé les spécialistes de la langue.
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