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  <title>Tolerance.ca - Éducation</title>
  <link>http://www.tolerance.ca/Rubrique.aspx?ID=18&amp;L=fr</link>
  <description>Éducation</description>
  <lastBuildDate>Thu, 11 Mar 2010 23:15:07 -0500</lastBuildDate>
  <copyright>2010 Tolerance.ca</copyright>
  <language>fr-ca</language>
  <item>
    <title>Université des Premières nations. L’Association canadienne des professeurs d'université condamne la décision du gouvernement</title>
    <link>http://www.tolerance.ca/Article.aspx?ID=73749&amp;L=fr</link>
    <description>L&amp;rsquo;Association canadienne des professeures et professeurs d&amp;#39;universit&amp;eacute; (ACPPU) condamne la d&amp;eacute;cision du gouvernement f&amp;eacute;d&amp;eacute;ral d&amp;rsquo;abolir le financement de l&amp;#39;Universit&amp;eacute; des Premi&amp;egrave;res nations du Canada, qui survient quatre jours apr&amp;egrave;s l&amp;rsquo;application de r&amp;eacute;formes exig&amp;eacute;es depuis longtemps.
	&amp;nbsp;</description>
    <pubDate>Thu, 11 Feb 2010 00:00:00 -0500</pubDate>
    <category>Éducation</category>
  </item>
  <item>
    <title>La Conférence des recteurs et des principaux des universités du Québec recommandent de renforcer le système d'éducation</title>
    <link>http://www.tolerance.ca/Article.aspx?ID=72512&amp;L=fr</link>
    <description>Montr&amp;eacute;al, - Afin de relancer l&amp;#39;&amp;eacute;conomie et de relever les d&amp;eacute;fis auxquels le Qu&amp;eacute;bec devra faire face au cours des prochaines ann&amp;eacute;es, la Conf&amp;eacute;rence des recteurs et des principaux des universit&amp;eacute;s du Qu&amp;eacute;bec (CREPUQ) a formul&amp;eacute; le 27 janvier, au ministre des Finances, monsieur Raymond Bachand, plusieurs&amp;nbsp;recommandations.&amp;nbsp;
	&amp;nbsp;</description>
    <pubDate>Sat, 30 Jan 2010 00:00:00 -0500</pubDate>
    <category>Éducation</category>
  </item>
  <item>
    <title>Les femmes dominent en santé et sciences cliniques ainsi qu'en éducation</title>
    <link>http://www.tolerance.ca/Article.aspx?ID=68096&amp;L=fr</link>
    <description>En 2007, les dipl&amp;ocirc;m&amp;eacute;s dans deux champs d'&amp;eacute;tudes, soit en sant&amp;eacute; et sciences cliniques connexes ainsi qu'en &amp;eacute;ducation, &amp;eacute;taient presque exclusivement des femmes.</description>
    <pubDate>Wed, 16 Dec 2009 00:00:00 -0500</pubDate>
    <category>Éducation</category>
  </item>
  <item>
    <title>Les dérives de la concurrence interuniversitaire</title>
    <link>http://www.tolerance.ca/Article.aspx?ID=67180&amp;L=fr</link>
    <description>La concurrence effr&amp;eacute;n&amp;eacute;e que se livrent les universit&amp;eacute;s qu&amp;eacute;b&amp;eacute;coises dans la chasse aux client&amp;egrave;les entra&amp;icirc;ne des effets pervers. On a vu ces derni&amp;egrave;res ann&amp;eacute;es les universit&amp;eacute;s se lancer dans de vastes projets de d&amp;eacute;veloppement immobilier et de d&amp;eacute;localisation qui visent
&amp;agrave; phagocyter les client&amp;egrave;les des autres universit&amp;eacute;s.</description>
    <pubDate>Tue, 08 Dec 2009 00:00:00 -0500</pubDate>
    <category>Éducation</category>
    <author>Denis Monière</author>
  </item>
  <item>
    <title>Canada. Hausse possible des dépenses en recherche et développement</title>
    <link>http://www.tolerance.ca/Article.aspx?ID=67115&amp;L=fr</link>
    <description>Les d&amp;eacute;penses totales au chapitre de la recherche et du d&amp;eacute;veloppement (R-D) au Canada devraient se chiffrer &amp;agrave; 29,9 milliards de dollars en 2009.</description>
    <pubDate>Tue, 08 Dec 2009 00:00:00 -0500</pubDate>
    <category>Éducation</category>
  </item>
  <item>
    <title>L’éducation doit être la priorité des priorités au Québec</title>
    <link>http://www.tolerance.ca/Article.aspx?ID=66546&amp;L=fr</link>
    <description>Qu&amp;eacute;bec - La F&amp;eacute;d&amp;eacute;ration des commissions scolaires du Qu&amp;eacute;bec (FCSQ) vient de d&amp;eacute;poser son m&amp;eacute;moire au minist&amp;egrave;re des Finances dans le cadre des consultations pr&amp;eacute;budg&amp;eacute;taires 2010-2011. La FCSQ s&amp;rsquo;attend &amp;agrave; ce que le prochain budget reconnaisse la contribution et la place primordiale qu&amp;rsquo;occupe l&amp;rsquo;&amp;eacute;ducation dans les valeurs qu&amp;eacute;b&amp;eacute;coises.</description>
    <pubDate>Thu, 03 Dec 2009 00:00:00 -0500</pubDate>
    <category>Éducation</category>
  </item>
  <item>
    <title>Un nombre croissant de Canadiens prennent part à des études liées à l'emploi</title>
    <link>http://www.tolerance.ca/Article.aspx?ID=65594&amp;L=fr</link>
    <description>Un nombre croissant de Canadiens, plus particuli&amp;egrave;rement ceux d'&amp;acirc;ge moyen et avanc&amp;eacute;, ont pris part &amp;agrave; des &amp;eacute;tudes ou &amp;agrave; une formation li&amp;eacute;es &amp;agrave; l'emploi en 2008, par rapport &amp;agrave; cinq ans auparavant.</description>
    <pubDate>Wed, 25 Nov 2009 00:00:00 -0500</pubDate>
    <category>Éducation</category>
  </item>
  <item>
    <title>STEPHEN HARPER REND HOMMAGE À DES ENSEIGNANTS</title>
    <link>http://www.tolerance.ca/Article.aspx?ID=59854&amp;L=fr</link>
    <description>OTTAWA &amp;mdash; Le Premier ministre Stephen Harper a annonc&amp;eacute; aujourd&amp;rsquo;hui le nom des laur&amp;eacute;ats des Prix du Premier ministre de 2009 pour l&amp;rsquo;excellence dans l&amp;rsquo;enseignement et pour l&amp;rsquo;excellence en &amp;eacute;ducation de la petite enfance. Les prix ont &amp;eacute;t&amp;eacute; remis lors d&amp;rsquo;une c&amp;eacute;r&amp;eacute;monie qui s&amp;rsquo;est d&amp;eacute;roul&amp;eacute;e &amp;agrave; Ottawa &amp;agrave; l&amp;rsquo;occasion de la Journ&amp;eacute;e mondiale des enseignants.</description>
    <pubDate>Mon, 05 Oct 2009 00:00:00 -0500</pubDate>
    <category>Éducation</category>
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  </item>
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    <title>62e congrès de l'ACELF. Innovation pédagogique et construction identitaire</title>
    <link>http://www.tolerance.ca/Article.aspx?ID=58211&amp;L=fr</link>
    <description>Quoi de neuf en 2009 ? Lorsque l&amp;rsquo;innovation p&amp;eacute;dagogique rencontre la construction identitaire. Vancouver, 1 - 2 - 3 octobre 2009. Une vingtaine d&amp;rsquo;ateliers structur&amp;eacute;s autour de quatre axes ...</description>
    <pubDate>Mon, 21 Sep 2009 00:00:00 -0500</pubDate>
    <category>Éducation</category>
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  </item>
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    <title>Diplômés universitaires : le Canada au 7e rang des pays de l'OCDE</title>
    <link>http://www.tolerance.ca/Article.aspx?ID=56719&amp;L=fr</link>
    <description>En 2007, le Canada a d&amp;eacute;pass&amp;eacute; 23 des 30 pays membres de l'Organisation de coop&amp;eacute;ration et de d&amp;eacute;veloppement &amp;eacute;conomiques (OCDE) quant &amp;agrave; la proportion de sa population de 25 &amp;agrave; 64 ans ayant un grade universitaire.</description>
    <pubDate>Wed, 09 Sep 2009 00:00:00 -0500</pubDate>
    <category>Éducation</category>
  </item>
  <item>
    <title>Canada. Hausse des dépenses au chapitre de la recherche et du développement</title>
    <link>http://www.tolerance.ca/Article.aspx?ID=56862&amp;L=fr</link>
    <description>Les d&amp;eacute;penses au chapitre de la recherche et du d&amp;eacute;veloppement effectu&amp;eacute;es par les &amp;eacute;tablissements d'enseignement sup&amp;eacute;rieur, comme les universit&amp;eacute;s et les h&amp;ocirc;pitaux de recherche affili&amp;eacute;s, les stations d'essais et les cliniques, se sont chiffr&amp;eacute;es &amp;agrave; 10,2 milliards de dollars (en dollars courants) en 2007-2008.</description>
    <pubDate>Tue, 08 Sep 2009 00:00:00 -0500</pubDate>
    <category>Éducation</category>
  </item>
  <item>
    <title>Comment l'éducation peut-elle influer sur le changement climatique ?</title>
    <link>http://www.tolerance.ca/Article.aspx?ID=51819&amp;L=fr</link>
    <description>Pendant trois jours fin juillet, un s&amp;eacute;minaire va r&amp;eacute;unir au Si&amp;egrave;ge de l'UNESCO &amp;agrave; Paris 60 experts du changement climatique, de l'&amp;eacute;ducation et de l'&amp;eacute;laboration des programmes scolaires, venant notamment des Petits &amp;Eacute;tats insulaires en d&amp;eacute;veloppement, afin de trouver des r&amp;eacute;ponses &amp;agrave; cette question.</description>
    <pubDate>Fri, 24 Jul 2009 00:00:00 -0500</pubDate>
    <category>Éducation</category>
  </item>
  <item>
    <title>Canada. Faible augmentation aux inscriptions universitaires</title>
    <link>http://www.tolerance.ca/Article.aspx?ID=50601&amp;L=fr</link>
    <description>Un peu plus de 1 066 000 &amp;eacute;tudiants &amp;eacute;taient inscrits dans les universit&amp;eacute;s canadiennes durant l'ann&amp;eacute;e universitaire 2007-2008, en hausse de 0,6 &amp;#37; par rapport &amp;agrave; l'ann&amp;eacute;e universitaire pr&amp;eacute;c&amp;eacute;dente. Ce taux de croissance est beaucoup plus faible que la hausse moyenne annuelle de 2,9 &amp;#37; observ&amp;eacute;e depuis 1998-1999.</description>
    <pubDate>Mon, 13 Jul 2009 00:00:00 -0500</pubDate>
    <category>Éducation</category>
  </item>
  <item>
    <title>Canada. Les femmes plus nombreuses que les hommes à décrocher des diplômes</title>
    <link>http://www.tolerance.ca/Article.aspx?ID=50599&amp;L=fr</link>
    <description>Quelque 241 600 &amp;eacute;tudiants ont re&amp;ccedil;u un titre (grade, dipl&amp;ocirc;me ou certificat) d'une universit&amp;eacute; canadienne en 2007, en hausse de 6,9 &amp;#37; par rapport &amp;agrave; 2006. Plus de 80 &amp;#37; de la hausse est survenue en Ontario.</description>
    <pubDate>Mon, 13 Jul 2009 00:00:00 -0500</pubDate>
    <category>Éducation</category>
  </item>
  <item>
    <title>Canada. La réussite scolaire liée à la connaissance des nombres</title>
    <link>http://www.tolerance.ca/Article.aspx?ID=27489&amp;L=fr</link>
    <description>La r&amp;eacute;ussite scolaire des enfants de 9 ans est fortement li&amp;eacute;e &amp;agrave; leur connaissance des nombres ainsi qu'&amp;agrave; leur capacit&amp;eacute; &amp;agrave; reproduire et &amp;agrave; utiliser des symboles lorsqu'ils entrent &amp;agrave; l'&amp;eacute;cole &amp;agrave; l'&amp;acirc;ge de 5 ans.</description>
    <pubDate>Tue, 25 Nov 2008 00:00:00 -0500</pubDate>
    <category>Éducation</category>
  </item>
  <item>
    <title>Conférence de l'UNESCO. L’éducation pour l’inclusion : la voie de l’avenir</title>
    <link>http://www.tolerance.ca/Article.aspx?ID=27435&amp;L=fr</link>
    <description>Aujourd&amp;rsquo;hui encore, handicap&amp;eacute;s et enfants issus de groupes marginalis&amp;eacute;s (migrants, enfants des rues, orphelins du VIH et sida&amp;hellip;) sont largement exclus du syst&amp;egrave;me scolaire. Comment l&amp;rsquo;&amp;eacute;cole peut-elle s&amp;rsquo;ouvrir davantage &amp;agrave; la diversit&amp;eacute; et lutter efficacement contre l&amp;rsquo;abandon scolaire ? Cette question sera au c&amp;oelig;ur de la Conf&amp;eacute;rence internationale de l&amp;rsquo;&amp;eacute;ducation, organis&amp;eacute;e par le Bureau international d&amp;rsquo;&amp;eacute;ducation (BIE) de l&amp;rsquo;UNESCO du 25 au 28 novembre 2008 &amp;agrave; Gen&amp;egrave;ve (Suisse).</description>
    <pubDate>Sun, 23 Nov 2008 00:00:00 -0500</pubDate>
    <category>Éducation</category>
  </item>
  <item>
    <title>Élections québécoises. L'ICÉA réclame des engagements fermes aux partis politiques</title>
    <link>http://www.tolerance.ca/Article.aspx?ID=27223&amp;L=fr</link>
    <description>Montr&amp;eacute;al - L&amp;rsquo;Institut de coop&amp;eacute;ration pour l&amp;rsquo;&amp;eacute;ducation des adultes (IC&amp;Eacute;A) a rendu publiques, le 18 novembre 2008,&amp;nbsp;ses attentes concernant les sept principaux engagements en mati&amp;egrave;re d&amp;rsquo;&amp;rsquo;&amp;eacute;ducation et de formation des adultes, engagements qu&amp;rsquo;il aimerait que les partis politiques prennent dans le cadre de la campagne &amp;eacute;lectorale en cours au Qu&amp;eacute;bec.</description>
    <pubDate>Thu, 20 Nov 2008 00:00:00 -0500</pubDate>
    <category>Éducation</category>
  </item>
  <item>
    <title>Genève. 48e session de la Conférence internationale de l’éducation : 25 - 28 novembre 2008</title>
    <link>http://www.tolerance.ca/Article.aspx?ID=26489&amp;L=fr</link>
    <description>La 48e session de la CIE se tiendra en Gen&amp;egrave;ve du 25 au 28 novembre 2008 sur le th&amp;egrave;me : &amp;laquo;&amp;nbsp;L&amp;rsquo;&amp;eacute;ducation pour l&amp;rsquo;inclusion : la voie de l&amp;rsquo;avenir&amp;nbsp;&amp;raquo;. La session est organis&amp;eacute;e par le Bureau international d&amp;rsquo;&amp;eacute;ducation (BIE), l&amp;rsquo;institut sp&amp;eacute;cialis&amp;eacute; de l&amp;rsquo;UNESCO dont la mission principale est de soutenir les efforts des Etats membres destin&amp;eacute;s &amp;agrave; atteindre une &amp;eacute;ducation de qualit&amp;eacute; pour tous, en contribuant &amp;agrave; l&amp;rsquo;introduction des approches novatrices dans la conception et mise en &amp;oelig;uvre du curriculum.</description>
    <pubDate>Tue, 11 Nov 2008 00:00:00 -0500</pubDate>
    <category>Éducation</category>
  </item>
  <item>
    <title>Le lobby de l'école privée en France</title>
    <link>http://www.tolerance.ca/Article.aspx?ID=21954&amp;L=fr</link>
    <description>Les partisans de l&amp;rsquo;&amp;eacute;cole priv&amp;eacute;e peuvent se r&amp;eacute;jouir. Tous ceux qui pr&amp;eacute;f&amp;egrave;rent la s&amp;eacute;paration de l&amp;rsquo;&amp;eacute;cole et de l&amp;rsquo;Etat &amp;agrave; la s&amp;eacute;paration de l&amp;rsquo;Eglise et de l&amp;rsquo;Etat, qu&amp;rsquo;ils soient ultracatholiques ou ultralib&amp;eacute;raux, ou ultra-les deux, peuvent savourer leur victoire. La guerre scolaire est presque termin&amp;eacute;e. Et ils ont gagn&amp;eacute;.</description>
    <pubDate>Sun, 26 Oct 2008 00:00:00 -0500</pubDate>
    <category>Éducation</category>
    <author>Caroline Fourest</author>
  </item>
  <item>
    <title>Premier Forum mondial de l’éducation et de la formation tout au long de la vie :  28 - 29 octobre 2008</title>
    <link>http://www.tolerance.ca/Article.aspx?ID=25156&amp;L=fr</link>
    <description>Ce premier Forum a pour objectif d&amp;rsquo;interroger les syst&amp;egrave;mes d&amp;rsquo;&amp;eacute;ducation et de formation tout au long de la vie et de valoriser les pratiques innovantes dans diff&amp;eacute;rentes r&amp;eacute;gions du monde alors que les enjeux de la comp&amp;eacute;tence sont au c&amp;oelig;ur des logiques concurrentielles entre les continents.</description>
    <pubDate>Fri, 24 Oct 2008 00:00:00 -0500</pubDate>
    <category>Éducation</category>
  </item>
  <item>
    <title>Pour une deuxième année consécutive, le Canada améliore son indice annuel de l’apprentissage</title>
    <link>http://www.tolerance.ca/Article.aspx?ID=13675&amp;L=fr</link>
    <description>Ottawa &amp;ndash; Pour la deuxi&amp;egrave;me ann&amp;eacute;e cons&amp;eacute;cutive, l&amp;rsquo;Indice composite de l&amp;rsquo;apprentissage global du Canada s&amp;rsquo;est am&amp;eacute;lior&amp;eacute;, comme le montrent les derniers r&amp;eacute;sultats de cette mesure de l&amp;rsquo;&amp;eacute;tat de l&amp;rsquo;apprentissage tout au long de la vie au Canada compil&amp;eacute;e par le Conseil canadien sur l&amp;rsquo;apprentissage. C&amp;rsquo;est au Qu&amp;eacute;bec et dans les provinces de l&amp;rsquo;Atlantique que la tendance &amp;agrave; l&amp;rsquo;am&amp;eacute;lioration est le plus marqu&amp;eacute;e.</description>
    <pubDate>Tue, 20 May 2008 00:00:00 -0500</pubDate>
    <category>Éducation</category>
  </item>
  <item>
    <title>Premier forum mondial sur l’éducation et la formation tout au long de la vie</title>
    <link>http://www.tolerance.ca/Article.aspx?ID=13276&amp;L=fr</link>
    <description>Le&amp;nbsp;premier forum mondial sur l&amp;rsquo;&amp;eacute;ducation et la formation tout au long de la vie&amp;nbsp;se d&amp;eacute;roulera&amp;nbsp; les 27, 28 et 29 octobre 2008 &amp;agrave; Paris. Le Forum souhaite questionner les transformations et les tensions qui caract&amp;eacute;risent ou affectent en 2008 les activit&amp;eacute;s, les acteurs et les politiques propres &amp;agrave; l&amp;rsquo;&amp;eacute;ducation et &amp;agrave; la formation tout au long de la vie.</description>
    <pubDate>Tue, 20 May 2008 00:00:00 -0500</pubDate>
    <category>Éducation</category>
  </item>
  <item>
    <title>Contre les ghettos linguistiques</title>
    <link>http://www.tolerance.ca/Article.aspx?ID=6843&amp;L=fr</link>
    <description>Depuis plus de trente ans, nous avons accept&amp;eacute; - et parfois aveugl&amp;eacute;ment encourag&amp;eacute; - le regroupement dans des lieux enclav&amp;eacute;s de populations qui avaient en commun d'&amp;ecirc;tre pauvres et, pour la plupart, de venir d'un ailleurs estomp&amp;eacute; et confus. Elles se sont rassembl&amp;eacute;es sur ces territoires de plus en plus isol&amp;eacute;s non pas parce qu'elles partageaient un h&amp;eacute;ritage culturel et historique, mais au contraire parce que, ann&amp;eacute;e apr&amp;egrave;s ann&amp;eacute;e, elles savaient de moins en moins qui elles &amp;eacute;taient, d'o&amp;ugrave; elles venaient et o&amp;ugrave; elles allaient.</description>
    <pubDate>Sat, 19 Jan 2008 00:00:00 -0500</pubDate>
    <category>Éducation</category>
    <author>Alain Bentolila</author>
  </item>
  <item>
    <title>La nouvelle orthographe : les spécialistes ne s'entendent pas</title>
    <link>http://www.tolerance.ca/Article.aspx?ID=221&amp;L=fr</link>
    <description>En mai 2004, l&amp;rsquo;Office qu&amp;eacute;b&amp;eacute;cois de la langue fran&amp;ccedil;aise (OQLF) recommandait officiellement - &amp;agrave; l&amp;rsquo;instar de nombreuses organisations francophones - l&amp;rsquo;adoption de la nouvelle orthographe, ces r&amp;eacute;centes r&amp;egrave;gles d&amp;rsquo;&amp;eacute;criture qui touchent pr&amp;egrave;s de 2 000 mots. Or, cette r&amp;eacute;forme de l&amp;rsquo;orthographe est loin de faire l&amp;rsquo;unanimit&amp;eacute;. Tolerance.ca&amp;reg; a interrog&amp;eacute; les sp&amp;eacute;cialistes de la langue.</description>
    <pubDate>Tue, 19 Sep 2006 00:00:00 -0500</pubDate>
    <category>Éducation</category>
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    <author>Ulysse Bergeron</author>
  </item>
  <item>
    <title>L'État québécois doit-il financer les écoles juives ?</title>
    <link>http://www.tolerance.ca/Article.aspx?ID=155&amp;L=fr</link>
    <description>La diversit&amp;eacute; religieuse dans nos soci&amp;eacute;t&amp;eacute;s est &amp;agrave; la fois une richesse et une source de conflits. S&amp;rsquo;il est couramment admis que chacun devrait avoir le droit de pratiquer sa religion, les probl&amp;egrave;mes apparaissent lorsque cette libert&amp;eacute; confessionnelle entre en contradiction avec d&amp;rsquo;autres principes r&amp;eacute;gissant le &amp;laquo;&amp;nbsp;vivre ensemble&amp;nbsp;&amp;raquo;. L&amp;rsquo;&amp;eacute;cole est un lieu &amp;agrave; risque o&amp;ugrave; cette contradiction peut se r&amp;eacute;v&amp;eacute;ler.</description>
    <pubDate>Thu, 15 Jun 2006 00:00:00 -0500</pubDate>
    <category>Éducation</category>
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    <author>Marc-Alain Wolf</author>
  </item>
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