La Fédération des professionnelles et professionnels de l'éducation du Québec (FPPE-CSQ) est préoccupée par le manque de préparation de certains centres de services scolaires pour assurer la poursuite éducative à distance. Même si, hier, le ministre de l'Éducation, Jean-François Roberge, a resserré les mesures sanitaires sans devoir fermer les écoles, ce que personne ne souhaite, force est de constater que le réseau scolaire public a pris un retard significatif pour faire le virage numérique.
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Célébrée chaque année le 5 octobre depuis 1994, la Journée mondiale des enseignant(e)s commémore la signature de la Recommandation OIT/UNESCO concernant la condition du personnel enseignant.
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Source Compte Twitter de Mme Rizqy, députée. À quelques semaines du retour à l'école, des tonnes de questions demeurent toujours sans réponses quant à la gestion de la Covid dans les écoles pour l'année scolaire 2020-2021. Face au silence du ministre de l'Éducation, je me tourne vers vous afin d'avoir des réponses claires à des questions légitimes dont les parents attendent impatiemment des réponses.
Si un enfant se présente à l'école avec des symptômes de la Covid :
- Quel protocole sera mis en place pour éviter la contagion ? Est-ce que le protocole proviendra de la Santé publique ? Est-ce qu'il y aura un protocole unique pour l'ensemble des établissements scolaires ? Sera-t-il obligatoire ?
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Le ministre de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur du Québec, M. Jean-François Roberge, et son adjoint parlementaire, M. Jean-Bernard Émond, ont officiellement donné le 10 janvier le coup d'envoi du processus de consultation pour la révision en profondeur du programme d'études Éthique et culture religieuse.
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Un peu plus de 5 millions d'élèves étaient inscrits à un programme public d'enseignement primaire ou secondaire au Canada pendant l'année scolaire 2010-2011, ce qui représente l'effectif le plus bas depuis 2006-2007.
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En 2010, 92 % des Canadiens âgés de 25 à 34 ans avaient au moins un diplôme d'études secondaires, comparativement à 82 % de ceux âgés de 55 à 64 ans.
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Le salaire moyen du personnel enseignant à temps plein a augmenté de 4,4 %, passant de 108 643 $ en 2008-2009 à 113 407 $ en 2009-2010.
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En 2009-2010, le secteur de l'enseignement supérieur, qui comprend les universités et les hôpitaux de recherche affiliés, les stations expérimentales et les cliniques, a déboursé 11,0 milliards de dollars pour la recherche et le développement (R-D), en hausse de 0,8 % par rapport à 2008-2009.
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Les jeunes qui affichaient des niveaux supérieurs de compétence en lecture à 15 ans avaient des niveaux plus élevés de scolarité et de revenu à l'âge de 25 ans que ceux des jeunes dont les niveaux de compétence étaient plus faibles, selon une étude récente.
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Les immigrants qui sont arrivés au Canada à l'âge de 12 ans ou moins étaient plus susceptibles que leurs homologues nés au Canada d'avoir poursuivi des études universitaires lorsqu'ils ont atteint un âge situé entre 25 et 34 ans.
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