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L'école québécoise face au défi de la pluralité | par Osée Kamga, Ph.D. (UQAM), Université de Sudbury, Canada, membre de Tolerance.ca® |
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Alors que le paysage ethno-démographique poursuit sa transformation au Québec, comme ailleurs en Occident, un des défis majeurs de la société demeure l'organisation de sa diversité, c'est-à-dire, le vivre ensemble. Marie McAndrew1, lauréate du prix Donner2, dresse un bilan optimiste de l'expérience vécue au sein de nos écoles dans son ouvrage Immigration et diversité. Analyse d'un diagnostic.
(Texte intégral)
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