Director / Editor: Victor Teboul, Ph.D.

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L'UNESCO présente un nouveau modèle de financement pour favoriser l'accès aux manuels scolaires

(French version only)

Dans une nouvelle étude réalisée par son équipe du Rapport mondial de suivi sur l'éducation (GEM) et publiée mardi, l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, les sciences et la culture (UNESCO) propose un modèle économique qui permettrait de réduire le coût des manuels scolaires et d'accroître leur disponibilité pour de nombreux écoliers du monde entier.

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