Directeur / Éditeur: Victor Teboul, Ph.D.

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UNESCO : les efforts pour combler la pénurie d'enseignants se fait au détriment de la qualification

Dans la course pour combler la pénurie chronique d'enseignants dans le monde, de nombreux pays relèguent au second plan les exigences en termes de qualification. Ils compromettent de fait tout progrès en recrutant des personnes peu ou pas qualifiées, selon un nouveau rapport de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO).

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